పిల్లలున్న యిల్లు మల్లెపూల జల్లు7544

అందించిన గ్రంథం (స్కాన్ ప్రతులు / టైటిల్ పేజీ, విషయసూచిక, అంతర్గత వ్యాసాల
భాగాలు, లైబ్రరీ స్టాంపులు) ఆధారంగా పరిశీలించి రూపొందించిన సమగ్ర ప్రామాణిక
నివేదిక:
1. శీర్షిక & ప్రాథమిక గుర్తింపు విభాగం (Title & Basic Identification Block)
* పుస్తకం పూర్తి పేరు (తెలుగులో): పిల్లలున్న యిల్లు మల్లెపూల జల్లు

పిల్లలు ఉన్నా ఇల్లు మల్లే పూల జల్లు 7544

* Title in English Transliteration: Pillalunna Yillu Mallepoola Jallu
* ఉపశీర్షిక (Subtitle): NA
* ప్రత్యామ్నాయ / ఇతర పేర్లు (Alternate/Variant Titles): పిల్లలున్న యిల్లు
మల్లేపూల జల్లు, పిల్లలు ఉన్నా ఇల్లు మల్లే పూల జల్లు
* గ్రంథ రూపం / వర్గం (Category/Genre): వ్యాస సంపుటి / బాలసాహిత్య విమర్శ &
బాలల విద్యా-సాంఘిక అధ్యయనాలు (Collection of Essays / Children's Literature
& Child Psychology / Pedagogy)
2. రచయిత, సంపాదకులు & ఇతర కర్తల వివరాలు (Author & Contributor Details)
* రచయిత పూర్తి పేరు: మసూనా (Masuna)
* కలం పేరు / బిరుదులు (Pen Name / Titles): మసూనా
* రచయిత కాలం / జీవిత కాలం (Birth-Death Dates): NA
* జన్మస్థలం / నివాసం: NA
* విద్యా అర్హతలు & వృత్తి: NA
* సమకాలీన రచనలు / ఇతర ముఖ్య కృతులు: NA
* ఇతర కర్తల వివరాలు (Contributors):
* సంపాదకుడు (Editor): NA
* అనువాదకుడు (Translator): NA
* చిత్రకారుడు / ముఖచిత్ర డిజైనర్ (Illustrator/Cover Artist): NA
* ముందుమాట / పీఠిక రచయిత (Foreword/Introduction Author): NA
* రచయిత పరిచయ వ్యాసం (Author Note): 'మసూనా' రచించిన ఈ గ్రంథం పిల్లల
పెంపకం, బాలల మనస్తత్వం మరియు తెలుగులో బాలసాహిత్య అభివృద్ధి ఆవశ్యకతను
సమగ్రంగా చర్చించే విశిష్టమైన వ్యాస సంకలనం. విశాలాంధ్ర పబ్లిషింగ్ హౌస్
ద్వారా వెలువడిన ఈ గ్రంథం ద్వారా రచయిత బాలల ప్రపంచాన్ని, వారి సహజసిద్ధమైన
ఆటపాటలను మరియు వారికి అందించాల్సిన నాణ్యమైన సాహిత్య విలువలపై విస్తృతమైన
ఆలోచనలను రేకెత్తించారు.
3. సాహిత్య, విషయ & సామాజిక విశ్లేషణ (Literary, Content & Critical Analysis)
పరిచయం & నేపధ్యం (Introduction & Context)
'పిల్లలున్న యిల్లు మల్లెపూల జల్లు' అనేది ఆధునిక సమాజంలో పిల్లల మానసిక
వికాసం, వారి విద్య, పెంపకం మరియు బాలసాహిత్య నిర్మాణాన్ని విశ్లేషించే ఒక
ఉత్తమ వైచారిక వ్యాస గ్రంథం. పెరుగుతున్న యాంత్రిక నాగరికత మధ్య బాలల సహజానందం
కోల్పోతున్న నేపథ్యంలో, వారికి ప్రకృతితో అనుబంధాన్ని, పుస్తకపఠనాభిలాషను
కల్పించాలనే నేపథ్యంతో ఈ రచన సాగింది.
రచయిత అంతరంగం & సంకల్పం (Author's Intent & Purpose)
పిల్లలు సమాజానికి ఆశాకిరణాలని, వారిని కేవలం చదువుల ఒత్తిడిలో బంధించకుండా
స్వేచ్ఛాయుత వాతావరణంలో పెంచాలని రచయిత స్పష్టం చేశారు. అలాగే పాశ్చాత్య దేశాల
తరహాలోనే తెలుగులోనూ శాస్త్రీయంగా వయస్సులవారీగా బాలసాహిత్య సృష్టి జరగాలని,
ప్రభుత్వం మరియు సమాజం బాలల సంక్షేమంపై ప్రత్యేక శ్రద్ధ వహించాలని
పిలుపునివ్వడం ఈ గ్రంథ ముఖ్య సంకల్పం.
ప్రధాన విషయ సారాంశం (Core Summary & Key Themes)
గ్రంథంలోని ఆరు ప్రధాన వ్యాసాల ఆధారంగా రూపొందిన ముఖ్య విషయాలు:
* పిల్లలున్న యిల్లు మల్లెపూల జల్లు & పిల్లల లోకం: పిల్లల నవ్వులు
కఠినాత్ములను సైతం కరిగిస్తాయని, వారి ముద్దు ముచ్చట్లు, చిట్టిచిట్టి ఆలోచనలు
కుటుంబానికి ఆనందపు వెల్లువలని వర్ణిస్తూ, వారిని ఎంతటి జాగ్రత్తతో, పొందికగా
పెంచాలో వివరించారు.
* సాహిత్యమూ - బాలలూ: పిల్లలకు వయస్సులవారీగా వేర్వేరు సాహిత్య రూపాలు
(తల్లులు పాడే జోలపాటలు, కథలు, పిల్లలు పాడుకొనే గేయాలు) అందించాల్సిన
ఆవశ్యకతను నొక్కిచెప్పారు. మన ప్రాచీన కథలైన పంచతంత్రం, బేతాళ, విక్రమార్కుని
కథలను ఆధునిక బాలలకు సులభంగా అందుబాటులోకి తేవాల్సిన బాధ్యతను గుర్తుచేశారు.
* ఆటలూ పాటలూ - ఆనందానికి బాటలు: బాలబంధు నెహ్రూ పుట్టినరోజును బాలల
దినోత్సవంగా జరుపుకోవడాన్ని గుర్తుచేస్తూ, యాంత్రిక జీవనం వల్ల పిల్లలకు
కరువవుతున్న ప్రకృతి సాన్నిహిత్యాన్ని, తల్లిదండ్రుల నిరంతర ప్రేమ అవసరాన్ని
చర్చించారు.
* శాంతినికేతనం - కవిపాఠశాల: రవీంద్రనాథ్ ఠాగూర్ తన 'నైవేద్యం' కావ్య రచన
అనంతరం, తండ్రి దేవేంద్రనాథ్ ఆశీస్సులతో 1901 లో శాంతినికేతనాన్ని నెలకొల్పిన
వైనాన్ని, అక్కడి స్వేచ్ఛాయుత ప్రకృతి ఒడిలో సాగిన నూతన విద్యావిధానాన్ని
ప్రస్తావించారు.
* బాల సాహిత్యాభివృద్ధికి ఎట్టి కృషి జరగాలి?: పొరుగు రాష్ట్రాల మాదిరిగా మన
ప్రభుత్వాలు కూడా బాలసాహిత్యాభివృద్ధిని ఒక ప్రధాన ప్రణాళికగా చేపట్టాలని,
పిల్లలు ఆటపాటల వలె ఇష్టంగా పుస్తకాలు చదివే రోజు వచ్చినప్పుడే తెలుగు జాతికి
అసలైన వికాసం లభిస్తుందని సూచించారు.
భాషా శైలి & వ్యాకరణ విశ్లేషణ (Language Style & Literary Tropes)
రచయిత శైలి అత్యంత భావగర్భితమైన, మధురమైన వచనంలో సాగింది. "మల్లెపూల జల్లు",
"ఆశారేఖలు", "ఆనందాల పెన్నిధులు", "అల్లిబిల్లి గారడీలు" వంటి లలితమైన
పదబంధాలు, సమాసాలు పాఠకులను ఆకట్టుకుంటాయి. సంభాషణాత్మక ప్రశ్నలతో ఆలోచింపజేసే
సరళ వ్యావహారిక తెలుగును ఉపయోగించారు.
పరిశోధనాత్మక & సాంస్కృతిక ప్రాముఖ్యత (Research & Cultural Value)
తెలుగులో బాలసాహిత్య విమర్శ మరియు పెడగాగి (బోధనా మనస్తత్వ శాస్త్రం) రంగంలో
వచ్చిన అతికొద్ది ప్రామాణిక పుస్తకాలలో ఇది ఒకటి. శాంతినికేతన విద్యా
ఆదర్శాలను, పాశ్చాత్య బాలసాహిత్య వికాసాన్ని తెలుగు పరిసరాలకు అన్వయించి చూపడం
దీని పరిశోధనాత్మక ప్రత్యేకత.
ముగింపు & పాఠకుల మార్గదర్శి (Conclusion & Target Audience)
ఈ గ్రంథం తల్లిదండ్రులకు, ఉపాధ్యాయులకు, బాలసాహిత్య రచయితలకు, విద్యావేత్తలకు
మరియు తెలుగు సంస్కృతీ పరిశోధకులకు ఒక అద్భుతమైన మార్గదర్శిని.
4. విపుల సాంకేతిక మెటాడేటా (Technical Metadata - Wikidata & MARC Compatible)
* ప్రాథమిక వికీడేటా & కేటలాగ్ వివరాలు:
* P1476 (Title): పిల్లలున్న యిల్లు మల్లెపూల జల్లు
* P1680 (Subtitle): NA
* P31 (Instance of): Book / Collection of Essays
* Wikidata ID: NA
* P18 (Image/Cover Art): NA
* కర్తలు & సంస్థలు (Persons & Entities):
* P50 (Author): మసూనా (Masuna)
* P110 (Illustrator): NA
* P11105 (Annotator): NA
* P655 (Translator): NA
* P98 (Editor): NA
* P767 (Contributor): NA
* P2679 (Foreword Author): NA
* P2680 (Afterword Author): NA
* P123 (Publisher): విశాలాంధ్ర పబ్లిషింగ్ హౌస్, ఏలూరు రోడ్డు, విజయవాడ-2
(Visalaandhra Publishing House, Vijayawada)
* P872 (Printer / Press): NA
* గుర్తింపు సంఖ్యలు (Identifiers):
* P212 (ISBN-13): NA
* P957 (ISBN-10): NA
* P243 (OCLC Number): NA
* P675 (Google Books ID): NA
* P648 (Open Library ID): NA
* P2034 (Project Gutenberg ID): NA
* P724 (Internet Archive ID): NA
* P8383 (Goodreads Identifier): NA
* P6721 (K10plus PPN): NA
* సందర్భం, ముద్రణ & భౌతిక వివరాలు (Physical & Publication Details):
* P407 (Language): Telugu
* P291 (Place of Publication): విజయవాడ (Vijayawada)
* P577 (Publication Date / Year): NA
* P1104 (Page Count): NA (స్కాన్లలో లభ్యమైన పేజీ సంఖ్యలు: 2, 5, 11, 17,
21, 30, 38)
* P2635 (Number of Volumes): 1
* P393 (Edition Number): NA
* P1031 (Legal Citation / Registration No): NA (లైబ్రరీ విభాగ సంఖ్య:
5824 / 7544 - శ్రీకృష్ణదేవరాయ ఆంధ్ర భాషానిలయం, సుల్తాన్ బజార్, హైదరాబాద్)
* P186 (Material Used): Paper / Digital PDF
* P437 (Distribution Format): Paperback / Print Book
* Cost / Original Price (ధర): NA
5. వర్గీకరణ & డిజిటల్ ఆర్కైవల్ ఫీల్డ్స్ (Classification & Archival Studies)
* Work_Genre_P136: Essays / Children's Literature Criticism & Pedagogy
* Work_Subject_P921: Children's Literature in Telugu, Child Psychology,
Parenting, Santiniketan and Rabindranath Tagore, Educational Reform, Folk
Tales for Children
* Work_Country_P495: India
* Work_Movement_P135: అభ్యుదయ / విద్యా-సాంస్కృతిక పునరుజ్జీవన ఉద్యమం
(Visalaandhra Publications movement)
* Work_Based_On_P144: NA
* Dewey Decimal Classification (DDC) Number: 894.8274 / 370.1 (Telugu
Essays / Child Pedagogy & Literature)
* Colon Classification (CC) Class Number: O35,6 / T (Telugu Essays /
Education)
* Koha Classification Tag / Call Number: NA
* Copyright Status / Public Domain: In Copyright / Visalaandhra Publishing
House
6. English Academic Abstract & Metadata Summary
Objective & Scope
Pillalunna Yillu Mallepoola Jallu is a thematic collection of critical and
pedagogical essays in Telugu authored by Masuna and published by
Visalaandhra Publishing House, Vijayawada. The monograph critically
addresses the psychological, educational, and literary paradigms
surrounding childhood, advocating for child-centric literature, holistic
parenting, and creative educational environments.
Methodology & Content Overview
Structured into six interconnected chapters, the author examines the
emotional and social significance of children in family systems while
warning against the encroaching mechanical pressures of modern urban life.
The text provides a rigorous analysis of children's literature,
differentiating genres across developmental age groups and critiquing the
underutilization of classical folk tales such as Panchatantra and
Vikramarka stories in modern formats. Furthermore, it highlights
Rabindranath Tagore’s founding of Santiniketan (1901) as an ideal
pedagogical model that harmonizes nature and freedom, concluding with an
urgent appeal to state agencies and cultural institutions to prioritize the
publication and dissemination of quality Telugu children's literature.
Literary & Academic Significance
The work serves as a pioneering Telugu treatise bridging child psychology,
progressive education, and children's literature criticism. It documents
the mid-20th-century socio-cultural efforts by progressive publication
houses like Visalaandhra to elevate regional children's reading culture,
making it an invaluable reference for studying educational reforms and
vernacular literary movements in Andhra Pradesh.
Recommendation
This volume is highly recommended for researchers in South Asian pedagogy,
scholars of Telugu literary criticism and children's literature,
educational historians, and academic librarians cataloging Indic
educational essays.